Author: Reinhard Bader und Martina Müller
Title: Unterrichtsgestaltung nach dem Lernfeldkonzept Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Forschung ; 27 Berufsschulunterricht Lehrplan Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Reinhard Bader und Martina Müller
Description: , Bertelsmann, 2004. 351, 21,6 x 15,4 x 2 cm, Softcover. Zustand: 2. Das Lernfeldkonzept soll die Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz fördern, indem es zu didaktischer Analyse und Reflexion beruflicher Handlungsfelder anleitet. Ausgehend von Erfahrungen aus Modellversuchen, geben die Autorinnen und Autoren Anregungen zur Unterrichtsgestaltung Handlungsfelder aufsuchen und Lernfelder konzipieren, Fachsystematik und Handlungssystematik vernetzen, Lernfelder durch didaktische Planung in der Schule konkretisieren sowie Handlungskompetenz beurteilen. Schliesslich werden Befunde aus Evaluationsstudien zur Einführung des Lernfeldkonzepts referiert. Autor: Reinhard Bader forscht und lehrt am Institut für Berufs- und Betriebspädagogik der Universität Magdeburg. Er begleiteten im Auftrag der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) wissenschaftlich den Modellversuch Grundlegung einer Kultur unternehmerischer Selbständigkeit in der Berufsbildung (KUS) Reihe/Serie: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Forschung ; 27 Mitarbeit: Peter Röben, Klaus Jenewein Sprache deutsch Masse 155 x 220 mm Einbandart kartoniert Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Berufsschulunterricht Lehrplan ISBN-10 3-7639-3146-5 / 3763931465 ISBN-13 978-3-7639-3146-0 / 9783763931460 Unterrichtsgestaltung nach dem Lernfeldkonzept von Reinhard Bader und Martina Müller ISBN: 3763931465. Gewicht/weight: 552 gr.

Keywords: Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Berufsschulunterricht Lehrplan ISBN-10 3-7639-3146-5 / 3763931465 ISBN-13 978-3-7639-3146-0 / 9783763931460 Unterrichtsgestaltung nach dem Lernfeldkonzept von Reinhard Bader und Martina Müller Das