Author: Kuhfuss, Werner,
Title: Die Waldorf-Kindergarten-Pädagogik. eine Ermunterung, diese einmal von der Geisteswissenschaft her zu prüfen.
Description: Man könnte diese Perspektive eine "pythagoräische" nennen, als einen Hinweis auf die Mysterienbelehrung, die in den Kindern heute vorhanden ist und die herausgeholt und bestätigt zu werden verlangt. Ein neuer Denkansatz der Kleinkindererziehung ist zeitnotwendig auch, um dem globalen Gespenst der so genannten "Früherziehung" ein Bild entgegenzuhalten, das die wahren, mit der Beweglichkeit verbundenen Intelligenzkräfte im echten, freien Spiel sich entwickeln sieht. l Möllmann, Ch. Borchen 2005. Kt. 103 S. Sehr nett.

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